2022年度国家一般课题开题报告之38：高等教育考试经济的发展逻辑与规制政策研究

　来源：全国教育科学规划领导小组办公室    发表时间：2023-10-09   阅读次数：1341   作者：全国教育科学规划领导小组办公室

    2022年11月26日，由湖北师范大学胡天佑教授主持的国家社科基金教育学一般课题“高等教育考试经济的发展逻辑与规制政策研究”（课题批准号：BIA220067）进行了开题论证。评议专家组由浙江大学刘海峰教授、李木洲研究员、北京大学蒋凯教授、中国地质大学（武汉）李祖超教授、湖北省教育科学规划办赵友元研究员组成。专家组认真听取了开题汇报，并形成如下意见：
    1.课题明确提出“高等教育考试经济”这一新概念，系统研究其发展逻辑和现实影响，探寻其规制政策，在研究主题和内容的选择上具有创新性，在新时代教育评价改革和“双减”政策背景下，具有重要的理论和实践价值。
    2.课题研究内容设计科学合理。本课题重点研究高等教育考试经济的发展逻辑和现实影响，探寻其规制政策，研究内容设计从理论分析到政策实践，分层推进、逐步深入，抓住了高等教育考试经济形成和发展中的关键问题。
    3.课题研究思路清晰、方法可行。本课题综合运用文献研究、历史研究、调查研究和比较研究等多种研究方法，分析高等教育考试经济的表现形态，探究其发展逻辑，调查其现实影响，提出其规制政策，坚持历史与现实相呼应、理论与实践相结合的技术路线，思路清晰，方法可行。
    4.课题研究基础和条件具有保障。课题负责人及成员长期从事高等教育考试相关研究，具有较好地前期研究基础。课题负责人具有较强的科研能力，课题团队成员构成合理。
    专家组建议：进一步聚焦高等教育考试经济研究的具体问题。
    专家组经过评议，一致同意通过开题。