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2022年度国家一般课题开题报告之38:高等教育考试经济的发展逻辑与规制政策研究

 来源:全国教育科学规划领导小组办公室    发表时间:2023-10-09   阅读次数:912   作者:全国教育科学规划领导小组办公室

    2022年11月26日,由湖北师范大学胡天佑教授主持的国家社科基金教育学一般课题“高等教育考试经济的发展逻辑与规制政策研究”(课题批准号:BIA220067)进行了开题论证。评议专家组由浙江大学刘海峰教授、李木洲研究员、北京大学蒋凯教授、中国地质大学(武汉)李祖超教授、湖北省教育科学规划办赵友元研究员组成。专家组认真听取了开题汇报,并形成如下意见:
   
1.课题明确提出“高等教育考试经济”这一新概念,系统研究其发展逻辑和现实影响,探寻其规制政策,在研究主题和内容的选择上具有创新性,在新时代教育评价改革和“双减”政策背景下,具有重要的理论和实践价值。
   
2.课题研究内容设计科学合理。本课题重点研究高等教育考试经济的发展逻辑和现实影响,探寻其规制政策,研究内容设计从理论分析到政策实践,分层推进、逐步深入,抓住了高等教育考试经济形成和发展中的关键问题。
   
3.课题研究思路清晰、方法可行。本课题综合运用文献研究、历史研究、调查研究和比较研究等多种研究方法,分析高等教育考试经济的表现形态,探究其发展逻辑,调查其现实影响,提出其规制政策,坚持历史与现实相呼应、理论与实践相结合的技术路线,思路清晰,方法可行。
   
4.课题研究基础和条件具有保障。课题负责人及成员长期从事高等教育考试相关研究,具有较好地前期研究基础。课题负责人具有较强的科研能力,课题团队成员构成合理。
   
专家组建议:进一步聚焦高等教育考试经济研究的具体问题。
   
专家组经过评议,一致同意通过开题。

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