2024年10月全国教育科学规划项目结项鉴定情况
来源：全国教育科学规划领导小组办公室 发表时间：2024-10-11 阅读次数：5167 作者：全国教育科学规划领导小组办公室
全规办2024年10月第一批验收了37项项目。经同行评议，37项予以结项。结项项目情况公布如下。
优秀：2项
| 项目批准号 | 项目名称 | 项目负责人 | 工作单位 | 证书号 | | AIA190014 | 中国特色、世界水平的一流本科教育建设标准与建设机制研究 | 邬大光 | 厦门大学 | 38923 | | BEA190107 | 中国近代德育文献集成与分类研究 | 戚万学 | 曲阜师范大学 | 38924 |
免于鉴定：7项
| 项目批准号 | 项目名称 | 项目负责人 | 工作单位 | 证书号 | | BAA190231 | 教育学者介入教育活动的理论建构与现实反思 | 李太平 | 华中科技大学 | 38925 | | BAA190239 | 实践取向教育评价哲学的本土化建构研究 | 苏启敏 | 广州大学 | 38926 | | DEZ230524 | 内地高校港澳台大学生实践育人研究 | 张永强 | 华侨大学 | 38927 | | DHA190433 | 新高考背景下普通高中普适性分层分类选课走班育人模式的研究与实践 | 侯宗凯 | 北京市怀柔区第一中学 | 38928 | | DHA200332 | 新中国中小学编外教师的政策变迁与现实治理研究 | 单莹 | 湖南省教育科学研究院 | 38929 | | DJA210323 | 职普融通背景下中小学生职业体验的跨界融合机制研究 | 高瑜 | 成都市教育科学研究院 | 38930 | | EEA190489 | 构建人类命运共同体视域下青少年价值观教育研究 | 刘晨 | 东北师范大学 | 38931 |
良好：14项
| 项目批准号 | 项目名称 | 项目负责人 | 工作单位 | 证书号 | | BBA190027 | 幼儿教师职业倦怠的正念整合预防模式研究 | 何元庆 | 安徽师范大学 | 38932 | | BBA190028 | 教育机器人与幼儿园教育活动整合对幼儿心理发展的作用 | 刘建榕 | 福建师范大学 | 38933 | | BEA190113 | 文化转型背景下英、美、俄学校价值教育变革研究 | 付轶男 | 东北师范大学 | 38934 | | BGA210060 | 增值评价模型的本土化研究及应用 | 高椿雷 | 江西师范大学 | 38935 | | BIA190168 | 新时代研究生导学关系研究 | 杜静 | 河南大学 | 38936 | | BIA190194 | 美国高等教育自愿问责制度研究 | 柳亮 | 鲁东大学 | 38937 | | BIA190203 | 社会工作循证实践教学模式：国际经验与中国路径 | 李雪燕 | 华中师范大学 | 38938 | | CBA190243 | “共发”视角下初中生心理社会问题及相关因素研究 | 张良 | 山东师范大学 | 38939 | | CEA190263 | 制度育德作用机制的差异性研究 | 张添翼 | 华中师范大学 | 38940 | | CJA190262 | 职校教师职业能力诊断与提升的理论和实践研究 | 张志新 | 首都师范大学 | 38941 | | XJA190285 | 新时代师范生信息化教学能力培养的路径与对策研究 | 熊西蓓 | 广西师范大学 | 38942 | | DEA190360 | 小学《道德与法治》教师的专业素养与培育机制研究 | 钟晓琳 | 首都师范大学 | 38943 | | DIA190401 | 走向卓越：法国博士生教育的合同模式研究 | 卞翠 | 上海师范大学 | 38944 | | DMA190313 | 内地高校少数民族大学生文化适应对心理健康的影响研究 | 吕品 | 南昌工学院 | 38945 |
合格：14项
| 项目批准号 | 项目名称 | 项目负责人 | 工作单位 | 证书号 | | BBA190023 | 聋生阅读中词汇识别过程特点:眼动与脑电的证据 | 陈朝阳 | 宁波大学 | 38946 | | BBA190026 | 感知-运动空间训练对儿童数学认知能力提升的实验研究 | 李梦霞 | 湖州师范学院 | 38947 | | BEA190109 | 中学生冲突解决能力培养研究 | 沈晓敏 | 华东师范大学 | 38948 | | BIA190184 | “互联网+教育”背景下高校教师终身学习体系构建研究 | 胡春蕾 | 中国药科大学 | 38949 | | BIA190205 | “双一流”建设背景下学科可持续发展度评价指标体系研究 | 蔡三发 | 同济大学 | 38950 | | CGA210242 | 人工智能教育视域下高校创新策源能力评价研究 | 李滋阳 | 浙江传媒学院 | 38951 | | DEA190357 | 流动儿童教育关怀的实践困境及其对策研究 | 滕秀芹 | 齐鲁师范学院 | 38952 | | DHA190374 | 学习科学视野下具身认知促进学生思维发展的实证研究 | 方中雄 | 北京教育科学研究院 | 38953 | | DHA190442 | 基于落实学生核心素养的高中化学课堂教学目标设计与实施的研究 | 赵玉泉（二次鉴定） | 北京市第八十中学 | 38954 | | DIA190399 | 一流本科教育战略下的“通专融合”问题研究 | 李会春 | 复旦大学 | 38955 | | EEA190487 | 改革开放以来我国中小学德育教材建设的回顾与展望 | 程伟 | 山东女子学院 | 38956 | | EHA210418 | 新时代基础教育学生作业育人功能的系统规整研究 | 胡扬洋 | 天津师范大学 | 38957 | | EIA190500 | 转型期我国高校青年教师社会焦虑、职业认同与获得感优化研究 | 孙思玉 | 天津职业技术师范大学 | 38958 | | EJA190516 | 工业4.0视域下中职示范校内涵式发展路径规划研究 | 杨皓天 | 山西铁道职业技术学院 | 38959 | |
