2023年6月全国教育科学规划立项课题鉴定情况一览表
来源：全国教育科学规划领导小组办公室 发表时间：2023-06-30 阅读次数：10700 作者：全国教育科学规划领导小组办公室
2023年6月,我办共验收72项课题结题申请。经同行专家鉴定，72项课题予以结题。现将结题情况公布如下：
优秀：4项
| 序号 | 批准号 | 课题名称 | 姓名 | 工作单位 | 证书号 | | 1 | AFA190018 | 教育培训市场治理路径与监测指标研究 | 张茂聪 | 山东师范大学 | 38242 | | 2 | BJA190092 | 我国职业教育产教融合立法研究 | 方益权 | 温州职业技术学院 | 38243 | | 3 | CMA180243 | 民族地区县域城乡义务教育一体化发展的文化模式研究 | 谭天美 | 广西师范大学 | 38244 | | 4 | FHB180599 | 基于场馆视阈的科学研学课程建设实践研究 | 徐晨来 | 厦门市民立第二小学 | 38245 |
良好：21项
| 序号 | 批准号 | 课题名称 | 姓名 | 工作单位 | 证书号 | | 1 | VGA180002 | 建设教育强国的国际经验与中国路径研究 | 周洪宇 | 华中师范大学 | 38246 | | 2 | AIA180010 | 创新驱动战略视角下高校科技成果转化的体制与机制改革研究 | 张玉华 | 上海师范大学 | 38247 | | 3 | BAA180025 | 马克思政治哲学视域中的教育思想研究 | 舒志定 | 湖州师范学院 | 38248 | | 4 | BBA180078 | 基于核心素养的青年学生学业挫折感现状、影响机制及应对策略研究 | 张旭东 | 肇庆学院 | 38249 | | 5 | BBA190025 | 隔代教养儿童自立行为发展轨迹及干预研究 | 凌辉 | 湖南师范大学 | 38250 | | 6 | BHA180145 | 儒家文化背景下中小学生科学素养培养模式构建及其实证研究 | 万东升 | 苏州大学 | 38251 | | 7 | BHA180160 | 基于心智解读能力和教育行为矫正的孤独症儿童融入普通学校学习的支持策略 | 兰继军 | 陕西师范大学 | 38252 | | 8 | BHA180231 | 小学立德树人成志育人模式实践研究 | 窦桂梅 | 清华大学附属小学 | 38253 | | 9 | BIA190208 | 新时代高校教师劳动关系的市场化转型及其和谐治理研究 | 李志锋 | 武汉理工大学 | 38254 | | 10 | BJA190101 | 实习制度创新研究 | 问清泓 | 武汉科技大学 | 38255 | | 11 | COA180245 | 重建时期以来美国的心智形塑观念 | 曹春平 | 扬州大学 | 38256 | | 12 | XHA190291 | 基于多维数据挖掘的课堂深度学习发生机制研究 | 王天平 | 西南大学 | 38257 | | 13 | XJA190284 | 职业教育多元共治的行为逻辑与协同机制研究 | 吴敏 | 四川大学 | 38258 | | 14 | DFA180409 | 提升教师职业幸福感的实践与研究 | 卞松泉 | 上海市杨浦区打虎山路第一小学 | 38259 | | 15 | DHA180315 | 教师课堂教学评价素养提升研究 | 历晶 | 长春师范大学 | 38260 | | 16 | DHA200367 | 新时代中小学劳动教育课程资源的深度开发研究 | 董永新 | 东营市教育局 | 38261 | | 17 | EBA200391 | 青少年网络游戏成瘾的异质性发展轨迹：教养环境和遗传多态性的共同作用 | 甘雄 | 长江大学 | 38262 | | 18 | EHA200405 | 童年哲学的当代发展及其对学前教育改革的意义研究 | 罗瑶 | 湖南师范大学 | 38263 | | 19 | FHB180552 | 基于教育质量标准的小学集团化办学质量提升研究 | 肖方明 | 重庆市渝中区人和街小学校（原） | 38264 | | 20 | FHB180606 | 童心本位视域下福建民间音乐文化启蒙教育的研究 | 程英 | 福建幼儿师范高等专科学校 | 38265 | | 21 | FHB180607 | 基于具身认知的语文教学案例研究 | 黄思源 | 福建漳平市教师进修学校 | 38266 |
免于鉴定：3项
| 序号 | 批准号 | 课题名称 | 姓名 | 工作单位 | 证书号 | | 1 | BJA180102 | 职业生涯教育视角下未来产业工人工匠精神培育的路径与策略研究 | 邓宏宝 | 南通大学 | 38267 | | 2 | CEA180260 | 此在与彼在：学校场域中的道德生活研究 | 王芳 | 沈阳大学 | 38268 | | 3 | FIB180532 | 农村订单定向医学生人才培养模式研究 | 赵劲民 | 广西医科大学 | 38269 | 合格：44项
| 序号 | 批准号 | 课题名称 | 姓名 | 工作单位 | 证书号 | | 1 | AJA180008 | 职业教育精准扶贫实施以及民众精准脱贫获得感评价研究 | 胡斌武 | 浙江工业大学 | 38270 | | 2 | BCA180093 | 面向核心素养发展的课堂深度学习设计研究 | 杨南昌 | 江西师范大学 | 38271 | | 3 | BDA180031 | 高校创客教育的国际比较研究 | 贺腾飞 | 山西大同大学 | 38272 | | 4 | BFA180060 | 公共性视域下义务教育均衡发展的政策体系建构研究 | 郭凯 | 广东第二师范学院 | 38273 | | 5 | BHA180143 | 利益相关者视角下我国幼儿园“小学化”治理研究 | 李娟 | 温州大学 | 38274 | | 6 | BHA180157 | 中学生合作问题解决中认知互动与社会互动及其关系的实证研究 | 曹一鸣 | 北京师范大学 | 38275 | | 7 | BIA180162 | 专业学位研究生教育实践基地质量评估研究 | 杨玉 | 辽宁教育学院 | 38276 | | 8 | BIA180180 | “双一流”建设背景下高校分类管理政策与制度创新研究 | 雷家彬 | 湖北第二师范学院 | 38277 | | 9 | BIA200213 | 我国大学高层次人才流动的变迁机制与优化路径研究 | 徐娟 | 鲁东大学 | 38278 | | 10 | BJA180105 | 产教融合视阈下产业学院育人模式研究 | 李海东 | 广东省教育研究院 | 38279 | | 11 | BJA190102 | 打造学做共创空间：新时代职业院校课堂生态及其优化研究 | 李德方 | 江苏理工学院 | 38280 | | 12 | BMA190029 | 新中国成立70年民族教育发展的历程、经验与趋势研究 | 许丽英 | 中央民族大学 | 38281 | | 13 | CAA180237 | 图像时代的知识转型与教育研究的视频图像转向研究 | 孙丽丽 | 江南大学 | 38282 | | 14 | CDA190256 | 世界一流大学本科教育质量保障体系的比较研究 | 陈玥 | 陕西师范大学 | 38283 | | 15 | CFA180251 | 我国高等教育层次结构集聚实证研究 | 高文豪 | 中国人民公安大学 | 38284 | | 16 | CHA180268 | 特殊教育学校教师专业身份认同研究 | 侯洁 | 山东师范大学 | 38285 | | 17 | CIA190279 | 中国高等教育国际话语权的理论构建与提升策略研究 | 林杰 | 大连理工大学 | 38286 | | 18 | CIA210269 | 新时代学科治理现代化的要义证成与实现机制研究 | 陈亮 | 陕西师范大学 | 38287 | | 19 | CJA180259 | 西南民族地区县级职教中心精准扶贫的实施成效及推进机制研究 | 林克松（二次鉴定） | 西南大学 | 38288 | | 20 | XMA180283 | 六盘山连片特困区乡村教师支持政策精准落地研究 | 谢延龙 | 宁夏大学 | 38289 | | 21 | XMA180293 | 西藏高校大学生民族团结教育研究 | 赵磊 | 西藏藏医药大学 | 38290 | | 22 | DBA190435 | 大数据视野下高中生涯教育的实践与创新 | 彭拥军 | 昆明市官渡区第二中学 | 38291 | | 23 | DCA180320 | 基于TOPCARES—CDIO工程教育理念的大学生综合素质评价体系研究 | 胡立洲 | 大连东软信息学院 | 38292 | | 24 | DCA180432 | “互联网思维”驱动下儿童学习的策略与实施 | 楼叶通 | 杭州市行知小学 | 38293 | | 25 | DEA190361 | 新时代高校全员导师制精准育人机制研究 | 施昌海 | 信阳学院 | 38294 | | 26 | DHA180353 | 中小学教师专业道德涵育路径的实证研究 | 李树培 | 华东师范大学 | 38295 | | 27 | DHA180433 | 小学基于校馆合作的项目式课程建设的行动研究 | 刘胜峰 | 福建省厦门实验小学 | 38296 | | 28 | DHA200382 | 市域整体提升中小学生艺术素养的模型构建研究 | 宋国香 | 东营市教育局 | 38297 | | 29 | DJA190334 | 新时代高职院校劳动教育实施体系研究 | 毛平 | 荆州职业技术学院 | 38298 | | 30 | DJA190342 | 职业教育第三方评估的质量保障体系研究 | 梁卿 | 天津职业技术师范大学 | 38299 | | 31 | DLA190424 | 面向“教育现代化2035”中小学体育与健康课程开发研究 | 陈雁飞 | 北京教育学院 | 38300 | | 32 | EAA190463 | 政府购买学前教育服务模式的创新研究 | 马晶晶 | 宁夏师范学院 | 38301 | | 33 | ECA180464 | 基于移动终端大学英语口语混合式教学研究与实践 | 李西 | 成都师范学院 | 38302 | | 34 | ECA190479 | “互联网+”背景下翻转课堂智慧学习空间设计与应用研究 | 王星 | 淮北师范大学 | 38303 | | 35 | ECA210408 | 泛在智慧下学习空间新样态内涵、体系及评价研究 | 唐烨伟 | 东北师范大学 | 38304 | | 36 | EFA200395 | 深度贫困地区高中教育普职融通模式创新研究 | 于璇 | 青岛大学 | 38305 | | 37 | EHA190498 | 学校教育中的“阻吓”及其伦理矫正 | 王丽佳 | 华东师范大学 | 38306 | | 38 | EIA190508 | 高校教师教学力培育模式创新研究 | 李颖 | 西南财经大学 | 38307 | | 39 | FEB180521 | 中小学生品行培养核心内容、实施策略及评价方式的实践研究——以沈阳市为例 | 李志祥 | 沈阳市教育局 | 38308 | | 40 | FHB180567 | 教师教育U-G-S合作模式的实践研究 | 徐晓泉 | 南昌师范学院 | 38309 | | 41 | FHB180572 | 政府主导的早教社会服务体系建设研究 | 周世华 | 黑龙江幼儿师范高等专科学校 | 38310 | | 42 | FHB180648 | 结构化教学干预自闭症学生青春期问题行为的研究 | 杜增敏 | 大连市沙河口区启智学校 | 38311 | | 43 | FLB180675 | 乡村中小学武术教育现状及对策研究——以汝州市米庙镇为例 | 郭洪涛 | 河南省汝州市米庙镇第一初级中学 | 38312 | | 44 | FLB180677 | 藏族大学生体育学科核心素养培养路径研究 | 朱亚成 | 西藏民族大学 | 38313 |
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