全国教育科学规划领导小组办公室

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	全国哲学社会科学工作办公室
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　通知公告

	2024年全国教育科学规划立项名单公布 New	[08/08]
	关于做好2024年国家社会科学基金后期资助（教育学）项目申报工作的通知 New	[07/02]
	2024年度全国教育科学规划专项申报公告	[05/21]
	2024年度全国教育科学规划项目申报公告	[04/30]
	2024年度国家社科基金教育学重大项目招标公告	[04/30]
	关于开展国家社科基金教育学重大重点项目中期检查评估的通知	[03/25]
	关于做好2024年度《国家哲学社会科学成果文库》教育学科申报工作的通知	[03/12]
	关于在全国教育科学规划管理平台上提交和审核在研项目相关材料的通知	[12/26]
	关于推荐全国教育科学规划专家库专家人选的通知	[11/30]

项目动态 >>

	高校教师评价“破五唯”的运作机理与推进路径研究 New	[10/30]
	新发展阶段东北高等教育转型突破与振兴发展的整体策略研究 New	[10/30]
	“非升即走”制度下高校青年教师的工作疏离感及缓解对策研究 New	[10/30]
	高等教育促进区域经济协调发展研究 New	[10/30]
	学位与发表脱钩政策对博士生教育质量的影响	[10/16]
	高等教育普及化背景下高职高专学生学业倦怠的生成机制及干预对策研究	[10/16]
	高校学术治理效能提升机理分析与实现路径研究	[10/16]
	人类命运共同体视域下中国研究型大学可持续发展策略构建研究	[10/16]

　优秀成果 >>

	实习制度创新研究 New	[08/28]
	创新驱动战略视角下高校科技成果转化的体制与机制改革研究 New	[08/28]
	马克思政治哲学视域中的教育思想研究 New	[07/26]
	教育培训市场治理路径与监测指标研究 New	[07/26]
	我国职业教育产教融合立法研究	[06/30]
	建设教育强国的国际经验与中国路径研究	[06/30]
	新时代残疾人高等教育支持保障体系研究	[05/29]
	民族地区教育内生发展的理论逻辑与实践路径研究	[05/29]

　项目成果 >>


	教育基本理论与教育史
	教育信息技术
	德育
	教育发展战略
	高等教育
	成人教育
	民族教育


	教育心理
	比较教育
	教育经济与管理
	基础教育
	职业技术教育
	体育卫生美育

　教科动态>>

	以高质量教育全面支撑共建“一带一路” New	[10/23]
	银龄教师发展提质增量为要 New	[10/23]
	优化学科专业结构助力教育强国建设 New	[10/16]
	探索高素质复合型工科人才培养新机制——首批国家卓越工程师学院建设调研 New	[10/16]
	抓好教育强国建设最重要的基础工作	[10/10]
	推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展	[10/10]

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　立项数据 >>　年度课题 | 专项课题

	全国教育科学规划2024年度立项名单
	全国教育科学规划2023年度立项名单
	全国教育科学“十四五”规划2022年度...
	全国教育科学“十四五”规划2021年度...
	全国教育科学“十三五”规划2020年度...
	全国教育科学“十三五”规划2019年度...
	全国教育科学“十三五”规划2018年度...
	全国教育科学“十三五”规划2017年度...
	全国教育科学“十三五”规划2016年度...
	全国教育科学“十三五”规划2016年度...
	全国教育科学“十二五”规划2015年度...
	全国教育科学“十二五”规划2014年度...

　成果管理 >>


	课题结题鉴定等级公告
	教育成果要报
	征稿启事 \| 参考样稿 \| 管理办法

　经费管理 >>　　管理文件 | 拨款信息

	2023年11月项目经费拨付信息表（2023...
	2024年3月项目经费拨付信息表
	2023年12月项目经费拨付信息表
	2023年5月项目经费拨付信息表
	2023年3月项目经费拨付信息表
	2022年12月项目经费拨付信息表
	2022年11月项目经费拨付信息表
	2022年9月项目经费拨付信息表
	2022年3月项目经费拨付信息表

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	以高质量的教育科研支撑教育高质量发...
	创新教育科研体系服务深圳教育先行...
	以信息化助力教育科研事业创新发展
	改进教育科研管理，支撑首都教育高质...
	江苏省教育科研文化创新区建设研讨会...
	关于印发《“十三五”期间积极推进精...

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