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2022-11-28 星期一
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2022年10月全国教育科学规划立项课题鉴定情况一览表

 来源:全国教育科学规划领导小组办公室    发表时间:2022-10-08   阅读次数:5100   作者:全国教育科学规划领导小组办公室

优秀:7项

批准号 课题名称 姓名 工作单位 证书号
VGA170004 民办教育分类管理制度建设与推进策略研究 胡卫 上海市教育科学研究院 37837
BBA170062 认知抑制与数学问题解决的实验研究 李晓东 深圳大学 37838
BFA180074 我国农村贫困家庭教育支付能力及其影响因素研究 林荣日 复旦大学 37839
BIA180184 乡村振兴背景下面向卓越教师培养的课程整体优化研究 乔晖 盐城师范学院 37840
BIA190176 博士生招生“申请—考核”制的实施成效与改进策略研究 周文辉 北京理工大学 37841
BJA190091 职业教育校企合作的成本收益与博弈行为研究 冉云芳 苏州大学 37842
FHB170580 学科核心素养视角下活动教学设计的行动研究 王锋 厦门市教育科学研究院 37843
良好:40项
批准号 课题名称 姓名 工作单位 证书号
BAA170016 教育变革中教师的生存和发展状态研究 吴黛舒 宁波大学 37844
BAA170021 基于实践立场的教育理论实践应用机制研究 余清臣 北京师范大学 37845
BCA170079 信息化教育资源优化设计的语言工具:“多媒体画面语言学”创新性理论与应用研究 王志军 天津师范大学 37846
BEA170104 “微文化”视域下大学生道德责任感培育机制研究 贾雪丽 北京邮电大学 37847
BEA170105 道德教育与“公共人”的培育研究 叶飞 南京师范大学 37848
BHA170122 中小学非正式学习空间的设计研究 邵兴江 浙江大学 37849
BHA170126 学校课程治理现代化研究 胡定荣 北京师范大学 37850
BHA170132 以儿童学习为中心的中国情境教育范式的建构与国际比较研究 王美 华东师范大学 37851
BHA170134 动漫暴力对中小学生的影响及教育干预研究 范丽恒 河南大学 37852
BHA170236 学生综合素质评价系统研究与开发 杜毓贞 清华大学附属中学 37853
BIA170165 全日制教育硕士学科教学知识(PCK)发展过程与机制的跟踪研究 刘丽艳 东北师范大学 37854
BIA170171 研究生科研资助在创新人才培养中的作用机理与制度构建 刘继安 上海交通大学 37855
BIA170172 研究型大学引导区域创新的协同动力机制与优化路径研究 郄海霞 天津大学 37856
BIA170177 我国医学生医患沟通评价体系的构建与推广应用 刘江华 南华大学 37857
BJA170099 基于供给侧改革的残疾人职业教育支持保障体系构建的实证研究 郭文斌 陕西师范大学 37858
BJA170101 失地农民职业教育补偿机制研究 陶军明 江西科技师范大学 37859
BOA170039 百年中国教科书中的国民性建构研究 吴小鸥 宁波大学 37860
CBA170254 父母工作时间、父母教育卷入与小学生学业成绩关系的追踪研究 刘春晖 北京师范大学 37861
CIA170270  “千名中西部大学校长海外研修计划”(2012-2017)效果追踪研究  邢鑫 延安大学 37862
CLA170276 健康中国背景下中小学《体育与健康》健康教育师资培训模块化大纲的研制 刘芳丽 中国教育科学研究院 37863
CLA170278 基于"U-S-C"生态共同体的乡村小学音乐教师培养模式研究 杨丹 湖南第一师范学院 37864
DBA170297 社会分层与流动视阈中留守儿童情感教育研究 王翠 江苏师范大学 37865
DCA180317 “互联网+”教育精准扶贫视域下薄弱学校发展路径研究 詹春青 广东省教育研究院 37866
DHA170341 冲突情景下3-6岁幼儿因果推理的发展特点及其机制研究 陈水平 江西科技师范大学 37867
DIA170379 高校教师绩效管理体系研究 李业昆 北京工商大学 37868
DLA170391 基于核心素养的小学生命发展课程建设研究 尹超 北京大学附属小学 37869
DOA170286 文化自信与教育学教材编写出版改革的研究 杨燕 人民教育出版社 37870
EJA200398 基于“鲁班工坊”提升中国参与全球职业教育治理的能力及策略研究 王岚 天津市教育科学研究院 37871
FCB180666 电子书包在优化课堂教学中的应用研究 徐海 武汉大学附属中学 37872
FEB170494 基于传统文化背景下区域德育体系建构研究 迟铭海 长春市朝阳区教育局 37873
FGB170623 我国民办高校分类管理研究 陈建超 福建省教育科学研究所 37874
FHB170569 自主教育背景下“厚德·笃学·生涯”课程促进学生自觉力之研究 许鹏浩 宁波市海曙区古林镇中心初级中学 37875
FHB170574 民族地区中小学综合实践活动课程的开发与区域推进实践研究 王娜 青海省教育科学研究所 37876
FHB170577 基于可视化手段的初中生科学思维培养教学模式创新研究 陈宗成 厦门市湖里区教师进修学校 37877
FHB170597 基于新美课程实施的小学新型教学关系实践研究 李青春 重庆市江北区新村实验小学校 37878
FHB170616 西部乡村教师专业发展政策研究——基于走教教师的田野考察 李艳红 天水师范学院 37879
FHB180579 基于学生数学素养提升的数学文化建构研究 李世勇 甘肃省嘉峪关市长城路小学 37880
FHB180636 基于核心素养的结构化教学研究:以银川三沙源上游学校的实践探索为例 王力争 银川三沙源上游学校 37881
FJB170655 基于工匠精神现代服务业人才培养模式研究 邓国民 大连商业学校 37882
FJB170662 新型职业农民培育体系、模式与机制研究 姜桂娟 黑龙江农业经济职业学院 37883



免于鉴定:19项
批准号 课题名称 姓名 工作单位 证书号
BAA170018 基于社会融合的失地农民集中居住区社区教育模式研究 唐开福 四川师范大学 37884
BAA170019 我国农村教育观念、观念变迁及农民子女教育获得研究 余秀兰 南京大学 37885
BGA170049 新型教育舆情与政策回应策略研究 陈霜叶 华东师范大学 37886
BHA170118 融合教育背景下特殊学校课程建设问题研究 王辉 南京特殊教育师范学院 37887
BHA170147 PISA视角下中国经济发达区域的中学生发展基础素养状况及提升路径研究 许世红 广东省教育研究院 37888
BHA170157 基于嵌入式的教师专业成长机制与路径研究 庞秀华 山东省广饶县第二实验小学 37889
BHA170159 基于能力水平诊断的中小学班主任培训课程研究 王廷波 东北师范大学附属小学 37890
BIA170166 健康中国战略背景下农村医学人才培养路径研究 许冬武 温州医科大学 37891
BIA170191 西部地区非物质文化遗产教育传承的实践体系建构与研究 郭兴 广西科技师范学院 37892
BIA170193 西部农村中小学校园欺凌治理研究 邓凡 云南大学 37893
BIA170200 基于以学生为中心理念的本科生教学质量省级监测服务平台建设研究 胡保利 河北大学 37894
BJA170095 “技术立国”与技术教育:日本技术应用型人才培养体系研究 陆素菊 华东师范大学 37895
CBA170279 先天盲和后天盲学生信息表征方式的实验研究 沈光银 深圳元平特殊教育学校 37896
CMA180244 深度贫困民族地区的教育脱贫政策措施研究:以“三区三洲”为例 沈沫 北京大学 37897
DHA170403 基于儿童认知风格的数学问题解决教学改革 荀步章 江苏省宝应县实验小学 37898
DHA180426 信息技术支撑下的TRSP课堂研究 彭娅 广东省广州市越秀区东风东路小学 37899
DIA170374 应用型本科院校工作室制人才培养模式创新与教学质量监控评价 付百学 黑龙江工程学院 37900
EHA170461 非营利性背景下义务教育阶段民办学校风险防范研究 邵博 广东省教育研究院 37901
FIB180536 地方应用型本科高校产学研创新研究——以浙江万里学院为例 林良富 浙江省万里教育集团 37902

合格:104项
批准号 课题名称 姓名 工作单位 证书号
AOA180006 改革开放40年教育改革发展的回顾与反思 项贤明 南京师范大学 37903
BCA170073 “一带一路”开放教育资源共建共享机制及推进策略研究 王晓晨 首都师范大学 37904
BCA170076 基于“证据”的混合学习课程学业评价研究 王慧君 河南大学 37905
BCA170083 面向课堂深度合作学习的交互会话改进研究 曹梅 南京师范大学 37906
BDA170022 中美残疾幼儿融合教育社会支持比较研究  刘晓红 河南师范大学 37907
BEA170103 当代大学生中华传统文化认同现状及教育对策研究 张宏 曲阜师范大学 37908
BEA170111 中小学校园欺凌预防教育研究 张香兰 鲁东大学 37909
BFA170051 基于利益相关者的国家助学贷款政策实施效益评价 孙涛 东北师范大学 37910
BFA170059 县域内城乡义务教育一体化改革发展的政策支持体系研究 陈静漪 河海大学 37911
BFA170237 中西部乡村高中校长发展状况和生态机制研究 徐金海 中国教育科学研究院 37912
BHA170113 我国农村教师群体性事件生成机理及防治对策研究 蒋蓉 湖南第一师范学院 37913
BHA170114 随迁子女高中阶段教育选择的社会分层与政策影响 周秀平 北京师范大学 37914
BHA170117 核心素养导向的中小学教科书编制研究 朱华 湖南科技大学 37915
BHA170128 赋权增能视角下教师课程领导力研究 王淑芬 江苏第二师范学院 37916
BHA170130 社会流动背景下受虐儿童保护体系研究 袁宗金 南京晓庄学院 37917
BHA170138 乡村学校发展研究(1949-2017) 张灵 上饶师范学院 37918
BHA170143 新高考下选考选课选学研究 孙德芳 杭州师范大学 37919
BHA170144 特色学校群体演变机制的实证研究 郑玉飞 山西大学 37920
BHA170145 智慧教育背景下我国中小学师生关系研究 林德全 河南大学 37921
BHA170146 中小学教师专业发展测评的指标体系研究 王洁 上海师范大学 37922
BHA170151 新高考制度下普通高中课程改革的问题与对策研究 李云星 浙江师范大学 37923
BHA170152 身份认同视阈下的乡村教师专业成长研究 段志贵 盐城师范学院 37924
BHA170153 特殊教育幼儿园建设标准体系研究 陈国维 郑州师范学院 37925
BHA170154 中小学教师专业伦理问责制的国际比较研究 王萃萃 信阳师范学院 37926
BIA170163 管办评分离体制下第三方教育评估的“道德风险”防范研究 孙阳春 大连理工大学 37927
BIA170175 自由教育与一流大学建设研究 彭道林 湖南师范大学 37928
BIA170183 法治中国背景下我国医事法学本科教育标准研究 刘毅 西南医科大学 37929
BIA170189 我国高等教育捐赠的社会激励与法律保障研究:基于资源动员理论的视角 余蓝 北京语言大学 37930
BIA170190 美国精英文理学院教师教学发展的组织支持研究 雷洪德 华中科技大学 37931
BIA170196 高层次人才流动问题及其对策研究 乔锦忠 北京师范大学 37932
BIA170197 知识运用理论视角下高校智库服务政府决策的制约因素及其对策研究 姜尔林 华东理工大学 37933
BIA170201 我国高校哲学社会科学研究成果“四进”维度评价研究 高慧 湖北省社会科学院 37934
BIA170204 “管办评分离”背景下第三方教育评估的制度构建 肖国芳 上海交通大学 37935
BIA170212 治理视野下新建本科院校分类转型研究 盛正发 湖南省教育科学研究院 37936
BIA170214 地方高师与乡村教师专业发展的常用模式研究 吴云鹏 衡阳师范学院 37937
BIA170218 当前我国高校学生创业失败的原因、效应与改进对策研究 张兄武 苏州科技大学 37938
BIA170219 博士研究生科研产出性别分化生成机制及对策研究 李海生 西藏民族大学 37939
BIA170220 基于知识管理的高校智库服务模式创新研究 于丰园 黄山学院 37940
BIA180197 生态位视域下地方高校特色学科的资源获取能力研究 王小兵 湖南工学院 37941
BJA170088 县域职业教育现代化指标体系的构建及其评价研究 庄西真 江苏理工学院 37942
BMA170034 民族团结教育的社会心理机制研究 高兵 中央民族大学 37943
BOA170038 民国时期教育部决策方式与机制研究 于潇 宁波大学 37944
BOA170040 明治维新以降日本高等教育结构演进研究 王文利 河北大学 37945
BOA170042 “从游式”教育的现代形态:以西南联大为个案的诠释 王喜旺 河北大学 37946
CAA170243 西北农村中学教师教学研究能力发展困境与对策研究 方洁 西北师范大学 37947
CBA170255 促进小学儿童自我调节学习的循证父母教养干预:本土化研究 郭明春 福建师范大学 37948
CDA170244 世界一流大学跨学科研究平台的构建模式及保障机制研究 张惠 北京航空航天大学 37949
CHA170267 新手教师专业知识发展的跟踪研究 吴琼 陕西师范大学 37950
CIA170275 大学生批判性思维的国际比较研究 夏欢欢 首都师范大学 37951
CLA170277 健康中国背景下健康教育课程实践的问题及对策研究 徐扬 北京教育学院 37952
CMA170247 民族地区特殊儿童抗逆力的文化生态及教育策略 张玲 广西师范大学 37953
DAA170281 农村留守儿童关爱服务体系及机制研究 王媛 贵州师范大学 37954
DBA170300 父母元情绪理念对学前幼儿心理健康的影响及作用机制 方小平 江西科技师范大学 37955
DCA170305 基于学习分析的教师网络学习行为预测与干预研究 荆永君 沈阳师范大学 37956
DCA170308 智能手机支持的大学英语互动课堂研究 陈真真 北京邮电大学 37957
DEA170331 基于在线学习的大学生道德训练的可行性研究 李志勇 淮南师范学院 37958
DEA170332 校园欺凌现象的教育反思及法律规制研究 杨宇琦 陕西国际商贸学院 37959
DHA170346 促进教研共同体形成的乡村教师培训创新路径研究 陈丽敏 沈阳师范大学 37960
DHA170405 自闭症儿童学前融合教育区域性支持保障体系建设研究 吴建东 苏州市特殊教育指导中心(苏州市盲聋学校) 37961
DHA170417 借鉴IBDP课程结构、完善校本课程体系 徐向东 上海交通大学附属中学 37962
DHA170418 通过撰写笔记重塑高中“学困生”学习品质的研究 李勇 (二次鉴定) 淮南市第二十一中学  37963
DHA170421 基于核心素养视域下教材二次开发研究 陈锦华 福安市三中 37964
DHA180415 广州市提升中小学生阅读素养的途径与策略研究 聂勇 广州市番禺区桥兴中学    37965
DIA170357 应用技术型高校教师职业能力构成与学生学习质量的关系研究 杨丽君 电子科技大学中山学院 37966
DIA170365 智慧学习环境下高校复合教学范式改革及评价研究 庞丽艳 吉林财经大学 37967
DIA170380 应用型本科院校创新创业教育课程体系构建研究 李建 山东协和学院 37968
DIA170422 地方高校延伸到县域办学的现象研究 陈民伟 厦门华厦学院 37969
DIA180377 团队创新视角下的高校青年教师教学能力发展研究 薛继东 山西财经大学 37970
DJA170313 高职院校通识教育体系构建的研究 王祥林 黑龙江农业工程职业学院 37971
DJA170323 教育供给侧改革下的应用型人才创新能力培养研究:以物联网专业为例 舒松 长江职业学院 37972
DLA170392 基于艺术素养构建音乐“三四三”课堂新常态的实践研究 邬淑颖 杭州市保俶塔实验学校 37973
DLA200361 公共卫生危机下大学生心理干预的体能响应机制研究 张剑峰 天津职业技术师范大学 37974
DMA190312 “三区三州”深度贫困地区小学理科教师教学胜任力测评及提升研究 任玉丹 教育部民族教育发展中心 37975
DOA170287 中国近代大学经学教育嬗变研究 黄明喜 华南师范大学 37976
EBA170483  青少年网络人际信任问题及对策研究 谢英香 上海市松江区教育学院 37977
EDA170431 美国专业教育理论研究 王军 北京教育学院 37978
EHA190515 促进化学核心素养发展的读本建设与应用研究 刘帅 东莞市万江中学 37979
EIA170473 基于数据挖掘的地方高校内部教学质量评价体系的行动研究 林琳(二次鉴定) 渤海大学 37980
EJA170450 我国职业技能型高校创新创业教育生态系统研究 颜志勇 湖南机电职业技术学院 37981
EJA180469 跨文化视域下东南亚留学生高职层次人才培养实证研究 温国强 天津中德应用技术大学 37982
ELA170479 我国青少年新校园足球发展动力机制模型构建——基于足球特色学校实施效应 曹大伟 淮北师范大学 37983
FBB170636 中小学校园欺负中旁观者行为与心理特征研究 吴红 贵州师范大学 37984
FCB170638 基于互联网+开展创客教育的途径与方法研究 洪立新 濮阳市第一中学 37985
FCB170637 信息技术运用下的家园社区协同教育有效策略的研究 王秋霞 大连市甘井子区教育局幼儿园 37986
FEB170490 构建“家校合作共同体”,培养学生行为习惯的研究 韦雪梅 广西河池市金城江区第五初级中学 37987
FEB180522 劳动教育塑造初中生道德品质的实践研究 王剑平 宁波市东恩中学 37988
FHB170519 基于优秀传统文化传承的规范汉字书写普及教育实践研究 高诚杰 福建技术师范学院 37989
FHB170545 幼儿体验式探究学习的实践研究 刘彩丽 哈尔滨市人民政府机关第二幼儿园 37990
FHB170561 “互联网+”背景下义务教育阶段学生媒介与信息素养的影响因素与提升策略研究 王晓卉 辽宁教育学院 37991
FHB170598 基于“智慧教育”的教学智效管理实践研究 谭中胜 重庆两江新区星辰初级中学校 37992
FHB170601 基于学校课程统整下的小学生核心素养培养研究 张军红 西安航天城第一小学 37993
FHB170602 小学生问题意识和质疑能力培养策略研究 李平 陕西省榆林市教科所 37994
FHB170603 中学生生涯规划现状与干预研究 张军学 西安文理学院 37995
FHB170604 生本视角下的小学语文课堂教学评价标准建构及其实践研究 党红梅 西安市莲湖区郝家巷小学 37996
FHB170605 基于幼儿健康教育质量的医幼结合机制探索 李娟 西京医院幼儿园 37997
FHB170614 小学微型无边界课程体系构建研究 王世芳 湖北省武汉市汉阳区教育局教科中心 37998
FHB180548 “健全人格教育”行动研究 孟引变 太原市第二十一中学校 37999
FHB180577 基于跨文化融合的高中国际课程设置实践研究 荆孝民 西北师范大学附属中学 38000
FHB180580 课堂教学有效性行动研究 王琼 甘肃省西和县北川初级中学 38001
FHB180595 区域推进STEM教育的实践研究 王宪廷 青岛市教育科学研究院 38002
FHB180647 混龄教育中幼儿社会性品质的培养策略研究 潘丽新 大连市实验幼儿园 38003
FIB170504 西部新建本科高校整体转型发展研究 陈宁 成都师范学院 38004
FJB170656 优秀传统文化背景下中职学校女性素养教育的研究 程科 大连市女子中等职业技术专业学校 38005
FLB170651 基于体育学科核心素养的“闽南童玩”校本课程开发的实践研究 宋超美 厦门市教育科学研究院 38006
不合格:1项
批准号 课题名称 姓名 工作单位
CJA180259 西南民族地区县级职教中心精准扶贫的实施成效及推进机制研究 林克松 西南大学

终止:8项
批准号 课题名称 姓名 工作单位
BBA170066 多文化视角下男性性别角色冲突研究及教育模式探索 卢勤 成都学院
BDA170023 德国教育法律制度研究 胡劲松 华南师范大学
BIA170203 “基础学科拔尖学生培养试验计划”形成性绩效评价研究 李硕豪 兰州大学
BIA170210 基于《悉尼协议》的高职工程教育专业认证标准研究 张旭翔 南京信息职业技术学院
BLA170229 新中国主题绘画创作的中西融合问题研究 李时兵 西安美术学院
DIA170356 《华盛顿协议》视角下高校实验室安全绩效的影响因素及调控机制研究 何碰成 华侨大学
DLA170428 健康中国背景下健康学校建设指标体系研究 周一 教育部教育管理信息中心
EIA170463 《互联网+时代背景下大学创业教育资源共享体系研究》 盛中华 杭州师范大学

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地址:北京市北三环中路46号 邮编:100088 电话:(010)62003307 传真:(010)62003859
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