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2021年度国家一般课题开题报告之113:基于决策过程理论的中学生道德遮蔽的发展、影响因素及干预模式研究

 来源:全国教育科学规划领导小组办公室    发表时间:2022-11-17   阅读次数:346   作者:全国教育科学规划领导小组办公室

  2021年11月27日上午,山东师范大学心理学院王大伟教授主持的国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“基于决策过程理论的中学生道德遮蔽的发展、影响因素及干预模式研究”(课题批准号:BEA210108)在线上举行了开题报告会(会议号:962824252)。与会的评议专家有:山东大学基础医学院的潘芳教授,陕西师范大学教育学院的王庭照教授,山东师范大学教育学部的吉标教授,济南大学教育与心理科学学院的宿淑华教授和内蒙古师范大学心理学院的侯友副教授。会议由潘芳教授主持,课题组主要成员以及学院的部分师生参加了此次开题报告会。
  课题评议专家组认真听取了课题负责人王大伟教授所做的开题报告,并围绕研究意义、研究内容、研究方法、组织分工、研究进度、预期成果和经费使用进行了评议,形成如下意见:
  1、该选题具有重要的理论和社会价值。课题研究符合党的十九大报告中的“落实立德树人根本任务”,具有较强的时代意义。该研究充分认识到德育对中学生的重要性,基于积极心理学探究了中学生道德遮蔽的现状、发展、影响因素,以期形成多方联动的干预体系方案,为中小学道德教育提供理论与实践支撑。研究不仅将丰富道德遮蔽的理论研究,也将为净化校园风气、落实“立德树人”根本任务、维护社会稳定做出贡献。
  2、研究目标定位准确,研究方法选用得当,研究内容针对性强,预期成果丰富。
  3、研究队伍结构合理。课题负责人在课题相关方面的学术积累和研究成果较多,课题相关成员整体研究能力较强。课题成员既有专门从事心理学研究的科研人员,又有教育学的研究专家,实力较强。
  4、本课题内容具体明确,设计合理。课题主要内容与思路是首先完成道德遮蔽测评工具的开发,在此基础上对中学生道德遮蔽的现状与发展以及影响因素进行研究,进而进行干预方案的设计与实施,注重理论与实践的结合。总体来说,研究问题层层推进,内容环环相扣,重点突出,思路清晰。
  在肯定课题研究价值和方案的同时,专家组各位成员针对课题研究的核心概念、研究难点和需要关注的重点等方面提出了意见和建议:
  1、更系统地对研究进行反思,明确影响基于决策过程的道德遮蔽的因素以及如何与基于生态论的干预方案相结合。
  2、加强对研究干预方案的建构。深入考虑干预重点、实施方法、实施效果检验的依据。
  3、科学确定每一阶段研究的样本量。
  经评议组专家最终评议,一致同意通过开题论证。

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