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2021年度国家一般课题开题报告之二十二:混合虚拟模拟技术在急危重症临床思维培训中的效果研究

 来源:全国教育科学规划领导小组办公室    发表时间:2022-06-06   阅读次数:234   作者:全国教育科学规划领导小组办公室

    2021年12月23日,由北京协和医学院临床学院急诊医学系刘继海副教授主持的国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“混合虚拟模拟技术在急危重症临床思维培训中的效果研究”(课题批准号:BLA210212)在线上举行了开题报告会。由中国医学科学院北京协和医学院教学督导委员会临床学院病理学系陈杰教授、基础所郭恒怡教授、护理学院刘华平教授、基础所陈咏梅教授、临床学院内科学系陈适教授、基础所叶菜英教授、护理学院绳宇教授、临床学院儿科学系魏珉教授、临床学院麻醉学系张秀华教授、临床学院全科学系焦洋教授组成的专家组对该课题开题方案进行了论证。
   专家组审阅了开题报告并听取了课题主持人急诊医学系刘继海副教授代表课题组所作的汇报后形成如下意见:
   选题具有很好的研究价值与实践价值,结合混合模拟虚拟技术、国家5G互联网技术开展急危重症临床思维培训,填补了当下医学生和住院医师规范化培训中的短板,在传统教学方式基础上进行了结合新时代特点的方法改革,探索急危重症临床思维培训的新方法。课题组对该领域的国内外已有研究进行了系统的文献综述,在前期教学改革研究的基础上提出了切实可行的研究方案,对医学生和住院医规范化培训的临床需求、虚拟仿真教学与评价的基本运作框架等关键点有较好的把握;课题组按照成员的专业优势进行了合理的组织分工。并争取到多个团队的协作,项目可行性好。
   课题的总体框架与基本思路明确、可操作性强,研究方法的选择也契合各阶段的研究任务;研究进度科学合理,课题经费预算符合国家要求。课题组负责人与成员在该领域具备较好的研究基础,在研究方法与擅长领域方面可以互相补充,已完成与该领域直接相关的核心期刊论文多篇,以及相关教学课题多项,与该领域的多位国际前沿专家有深入的合作。
   在肯定课题研究价值和方案的同时,专家组各位成员针对课题研究的核心概念、研究难点和需要关注的重点等方面提出了意见和建议。
   1. 本课题的研究涉及到急危重症临床思维培训,探索开发适合医学生和住院医师规范化培训的情境模拟教学课程和在线虚拟案例教学和考核体系,考虑到医学生和住院医规范化培训在全国的非同质性,本课题可依托本单位的精英教学作为基础,设计高标准的基于虚拟仿真教学的线上线下混合课程,起到行业标杆作用,先从较高标准的规培基地推广起步,再根据不同层级的规培标准进行调整;
   2. 评估方法与评估工具运用合理,评价方式多样,除了问卷调查前后对照外,还使用了基于临床案例情境的理论测试、在线虚拟案例测试和线下的情境模拟案例测试,评价方式方面有一定的研究基础,需注意在线虚拟案例作为新开发的评价方式,要做好信效度验证;
   3. 预期成果可以更加丰富,结合课题组之前已经进行过的相关教改项目,可进行相关的精品课程申请(比如虚拟平台加情境模拟的线上线下混合课程)、教材及专著编写等。
   最后,经评议组专家最终评议,一致同意通过开题报告。

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