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2019年度国家一般课题开题报告之二十八:“互联网+”时代高校学术争议在线仲裁研究

 来源:全国教育科学规划领导小组办公室    发表时间:2020-05-11   阅读次数:199   作者:全国教育科学规划领导小组办公室

   2019年10月21日,由山东农业大学曹培忠教授主持的国家社会科学基金教育学一般课题《“互联网+”时代高校学术争议在线仲裁研究》(课题编号BIA180177)开题报告会在山东农业大学公共管理学院310会议室举行。参加开题报告会的专家有:泰安仲裁委员会副主任武如军(教授级,主持业务)、山东农业大学马克思学院毛维国教授、山东农业大学公共管理学院纪新青教授,孙守相教授和丁建川教授。报告会由山东农业大学曹培忠教授主持召开。评审组专家听取了课题负责人所做的开题报告,并围绕该课题的­选题依据、研究内容、思路方法等进行了认真的评议,形成的评议意见如下:
   1. 课题在选题方面具有较强的理论价值和参考意义。“互联网+”时代是当前我国教育发展的一个热点问题,本课题对相关问题进行系统分析和探讨,具有较高的研究价值与现实意义。
   2. 研究内容的设计较为合理科学。本课题综合运用法律关系理论就学术争议的概念、特点和纠纷救济,通过在线建设的理论体系,借鉴仲裁理论和国际社会的经验,建设中国的制度体系,无论研究内容还是研究视角创新,研究内容客观实在、不仅有着理论意义,而且有着实践意义。
   3. 研究思路清晰、方法可行。本课题紧密联系国内外一流大学案例经验和发展规律,坚持理论与实践相结合的技术路线进行研究,研究思路清晰,可行性高。
   4. 课题研究具有良好的研究基础和条件保障。课题负责人具有较强的科研能力和研究经验,课题团队结构合理,在长期的研究过程中积累了丰富的资料和良好的协作氛围,为本课题的完成提供了前提保证。
   在讨论中,评审组专家也提出了完善本课题研究的建议,主要有以下几点:
   1. 细化本研究的研究问题。进一步明确“互联网+”时代的高等教育面临的深刻变化和发展。
   2. 需要加强理论基础的奠基。通过借鉴传统的仲裁理论开展在线仲裁理论研究和实践研究。
   3. 加强国际化视野。要关注国际社会的成果和经验,如专业机构内容开展研究,建设中国特色的法律体系。
  总之,经讨论,评审专家组一致认为,该课题的研究方案总体可行,一致同意通过开题。
 

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