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2018年度国家一般课题开题报告之八十三:健康中国背景下医学生职业精神培育路径研究

 来源:全国教育科学规划领导小组办公室    发表时间:2020-01-07   阅读次数:109   作者:全国教育科学规划领导小组办公室

    2018年11月8日,温州医科大学陈迎红同志主持的国家社会科学基金(教育科学规划)课题《健康中国背景下医学生职业精神培育路径研究》(项目批准号BIA180167)举行了开题报告会。参加开题报告会的评议专家有:清华大学王孙禺教授,浙江大学的阚阅教授,中国人民大学李立国教授,中国地质大学李祖超教授,华东师范大学张万朋教授等,以及部分课题组成员和学生。
   评议组专家认真听取了课题负责人所做的开题报告,审阅了课题研究的前期准备资料,了解到课题研究目前的工作进展,在与课题组负责人及其他课题组成员进行广泛交流后,形成如下意见:
   1. 选题具有较强的现实意义和理论价值。课题在国家提出健康中国规划背景下,从临床医学人才培养视角出发研究医学生职业精神教育,为解决医学生职业精神教育与专业教育的“两张皮”、医学生职业精神“知行不一”的教育现状问题提供理论指导,具有较强的现实意义。
   2. 研究问题清晰、研究方法得当。课题研究“医学生职业精神培育路径”,重点突出,设计合理,操作性强。课题采用定量与定性研究相结合的混合研究方式,通过文献研究、访谈研究、问卷调查、比较研究和案例研究,从现代医学生职业需求和特点出发,构建医学生职业精神的要素模型,探索新时代健康中国背景下医学生职业精神培育的新路径。
   3. 该课题是一种理论与实践相结合的综合性研究,一方面,在做好理论模型搭建、职业精神教育内在机理分析的同时,在此基础上做好实践应用层面的研究,另一方面,设计出既具有一般性指导意义、又具备适应不同校情的医学生职业精神的培育路径,为医学院校创新职业精神教育的改革实践起到有效的指导和借鉴作用。
   经课题开题专家组一致认为:该课题达到了相关要求,研究方案总体可行,同意开题。

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