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2018年度国家一般课题开题报告之六十六:新时代中国特色高等教育话语体系构建研究

 来源:全国教育科学规划领导小组办公室    发表时间:2019-11-11   阅读次数:597   作者:全国教育科学规划领导小组办公室

   2018年11月24日,在华东师范大学国家教育宏观政策研究院会议室召开了范笑仙副研究员主持承担的国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“新时代中国特色高等教育话语体系构建研究”(编号:BHA180200)的开题会。与会的评议专家有:上海市教育学会秘书长苏忱教授,上海哲学社会科学规划办主任李安方教授,华东师大教育学部科研部主任朱军文教授,华东师大国家教育宏观政策研究院副院长郅庭瑾教授,课题组成员华东师大杨九诠教授、胡耀宗教授、李晓讲师、姜蓓佳以及宏观院科研人员博士后李廷洲、刘皛等20余人参加了会议。
   评审组专家听取了课题负责人范笑仙所做的开题报告,并围绕该课题的研究意义、研究目的、研究内容、研究方法以及课题组成员分工、预期成果、经费使用等进行了认真的评议,形成如下评议意见:1.课题具有重要理论价值和很强的现实意义。2.课题研究设计合理,方法多样科学。3.开题报告抓住了课题研究几个主要的问题。4.课题组成员力量配备比较强,既有理论研究者,也有来自期刊出版传播、数据建设等研究人员,有良好的研究基础和条件,组织分工明确具体,经费使用安排合理。课题有较为扎实的前期研究基础,语料数据库已经在建设,已发表相关研究成果。
   评审组专家也提出了进一步完善研究的建议,主要有以下几点:1.聚焦研究范围,建议紧紧抓住新时代、中国特色,以梳理五次全教会以及政策文本为主要内容;2.要做前瞻性研究,把握高等教育发展趋势,做趋势性研究;3.要进一步明晰概念,确立好研究路径,做好话语、话语权、话语体系;中国高等教育、高等教育学等几对关键性概念的梳理。4.研究成果要考虑到中国高等教育的贡献,要推动交流和传播,提高中国高等教育的影响力。5.在研究方法上,要综合运用实证研究和思辨研究两种不同的研究策略。6.课题研究要注意把握时间节点。
   经评议组专家最终评议,一致同意通过开题报告。

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