全国教育科学规划领导小组办公室

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	中华人民共和国教育部
	全国哲学社会科学规划办公室
	中国教育科学研究院
	国家自然科学基金委员会
	教育部人文社会科学信息网

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　通知公告

	关于征集国家社会科学基金教育学2020年度重大、重点课题选题的通知 New	[11/19]
	国家社科基金教育学2019年度重大和重点课题开题活动规范有序开展 New	[11/06]
	2019年国家社科基金教育学项目审计工作会议在京召开 New	[10/08]
	关于转发《2019年度国家哲学社会科学成果文库申报公告》的通知 New	[09/24]
	全国教育科学“十三五”规划2019年度课题立项名单公布 New	[07/09]
	严正声明 New	[06/28]
	关于转发《2019年度国家社科基金后期资助项目申报公告》的通知 New	[05/28]
	关于追缴2019年被撤项课题和被终止课题经费的通知 New	[03/06]
	教育部办公厅关于做好全国教育科学“十三五”规划2019年度课题组织申报工作的通知	[01/08]

项目动态 >>

	我国乡村教师政策的社会支持与评价体系研究 New	[12/09]
	面向人类命运共同体的学生全球流动能力发展研究 New	[12/09]
	新时代中国职业教育社会学学科体系构建研究	[12/02]
	文化视野中的一流大学学科生态生成机理与治理策略研究	[12/02]
	大数据驱动下中小学生欺凌的预测甄别与精准干预研究	[11/25]
	知识、道德与私人生活：当代乡村教师生活现状与村庄角色	[11/25]
	中国特色大学治理准则研究	[11/18]
	“双一流”建设的历史发展及其理论体系研究	[11/18]

　优秀成果 >>

	累积风险对青少年网络成瘾的影响及心理机制研究 New	[11/29]
	谁是教师教育者：教师教育改革主体身份认同与建构研究 New	[11/29]
	陕甘宁边区教育史料整理与研究	[10/31]
	教育民生保障机制及压力纾解路径研究	[10/31]
	新《国家学生体质健康标准》背景下我国学生体质健康保障机制研究	[09/29]
	学校教育时间和空间的价值研究	[09/29]
	农村初中生阅读生活质量改善的影响因素及作用路径——模型与实证研究	[07/18]
	现代学徒制区域性统筹实施的研究	[07/18]

　项目成果 >>


	教育基本理论与教育史
	教育信息技术
	德育
	教育发展战略
	高等教育
	成人教育
	民族教育


	教育心理
	比较教育
	教育经济与管理
	基础教育
	职业技术教育
	体育卫生美育

　教科动态>>

	大学治理现代化的价值理念 New	[12/10]
	价值观教育的情感逻辑与路径 New	[12/10]
	推进依法治校加快实现治理现代化	[12/02]
	民办教育：从有益补充走向共同发展	[11/25]
	劳动教育让身心获得全面发展	[11/25]
	走出劳动教育实践的认识误区	[11/18]

　项目申报 >>

　立项数据 >>　年度课题 | 专项课题

	全国教育科学“十三五”规划2018年度...
	全国教育科学“十三五”规划2017年度...
	全国教育科学“十三五”规划2016年度...
	全国教育科学“十三五”规划2016年度...
	全国教育科学“十二五”规划2015年度...
	全国教育科学“十二五”规划2014年度...
	全国教育科学“十二五”规划2013年度...
	全国教育科学“十二五”规划2012年度...
	全国教育科学规划2011年度外语教育研...
	全国教育科学规划2011年度教育考试研...
	全国教育科学规划2011年度中小学数学...
	全国教育科学规划2011年度成人教育研...

　成果管理 >>


	课题成果验收月报
	课题成果鉴定等级公告
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	2019年11月项目经费拨付信息表
	国家社会科学基金教育学项目经费预算...
	2019年7月课题经费拨付信息表
	2019年5月课题经费拨付信息表
	2019年4月课题经费拨付信息表
	2019年3月课题经费拨付信息表
	2018年11月课题经费拨付信息表
	2018年10月课题经费拨付信息表
	2018年6月课题经费拨付信息表

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	江苏省教育科研文化创新区建设研讨会...
	关于印发《“十三五”期间积极推进精...
	江苏省教育科学规划精品课题建设工作...
	关于印发山东省教育科学规划课题暂行...
	山东省教育厅办公室关于公布山东省教...
	湖南省关于全面加强教育科学研究工作...

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