全国教育科学规划领导小组办公室

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	中国教育科学研究院
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　通知公告

	课题撤项通知 New	[01/17]
	关于征集国家社会科学基金教育学2020年度重大、重点课题选题的通知 New	[11/19]
	国家社科基金教育学2019年度重大和重点课题开题活动规范有序开展 New	[11/06]
	2019年国家社科基金教育学项目审计工作会议在京召开 New	[10/08]
	关于转发《2019年度国家哲学社会科学成果文库申报公告》的通知 New	[09/24]
	全国教育科学“十三五”规划2019年度课题立项名单公布 New	[07/09]
	严正声明 New	[06/28]
	关于转发《2019年度国家社科基金后期资助项目申报公告》的通知 New	[05/28]
	关于追缴2019年被撤项课题和被终止课题经费的通知 New	[03/06]

项目动态 >>

	大学新老校区文化传承机制与策略研究 New	[01/13]
	职业生涯教育视角下未来产业工人工匠精神培育的路径与策略研究 New	[01/13]
	健康中国背景下医学生职业精神培育路径研究	[01/07]
	健康中国背景下大学生有氧能力智慧管理与体育促进的实践研究	[01/07]
	基于中小学生身心发展特点看中小学音乐教学评价	[12/30]
	农村留守儿童社会性发展的风险和保护因素研究	[12/30]
	“乡村振兴战略”背景下农村学前教育公共服务质量提升研究	[12/23]
	改革开放40年中小学教科书话语变迁与基础教育改革的互动研究	[12/23]

　优秀成果 >>

	大学跨学科研究组织协同创新机制研究 New	[01/17]
	教育现代化的动态监测及政策调适研究 New	[01/17]
	应用型大学的开放性组织形态及实践研究	[12/31]
	一种可能的教育学：教育现象学理论体系的建构研究	[12/31]
	累积风险对青少年网络成瘾的影响及心理机制研究	[11/29]
	谁是教师教育者：教师教育改革主体身份认同与建构研究	[11/29]
	陕甘宁边区教育史料整理与研究	[10/31]
	教育民生保障机制及压力纾解路径研究	[10/31]

　项目成果 >>


	教育基本理论与教育史
	教育信息技术
	德育
	教育发展战略
	高等教育
	成人教育
	民族教育


	教育心理
	比较教育
	教育经济与管理
	基础教育
	职业技术教育
	体育卫生美育

　教科动态>>

	教育装备：推进教育现代化的关键要素 New	[01/13]
	为建设教育强国提供“第一资源” New	[01/13]
	聚焦五类模式，职教扶贫更精准	[01/07]
	区域集群发展催问高校新布局	[01/07]
	全球“数字化”教育在行动	[12/30]
	新时代教育科学研究工作新纲领	[12/30]

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	全国教育科学“十三五”规划2019年度...
	全国教育科学“十三五”规划2018年度...
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	全国教育科学规划2011年度外语教育研...
	全国教育科学规划2011年度教育考试研...
	全国教育科学规划2011年度中小学数学...

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	2019年7月课题经费拨付信息表
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	2018年11月课题经费拨付信息表
	2018年10月课题经费拨付信息表

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	江苏省教育科研文化创新区建设研讨会...
	关于印发《“十三五”期间积极推进精...
	江苏省教育科学规划精品课题建设工作...
	关于印发山东省教育科学规划课题暂行...
	山东省教育厅办公室关于公布山东省教...
	湖南省关于全面加强教育科学研究工作...

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