全国教育科学规划领导小组办公室

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	中华人民共和国教育部
	全国哲学社会科学规划办公室
	中国教育科学研究院
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	教育部人文社会科学信息网

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　通知公告

	全国教育科学“十三五”规划2019年度课题立项名单公布 New	[07/09]
	严正声明 New	[06/28]
	关于转发《2019年度国家社科基金后期资助项目申报公告》的通知 New	[05/28]
	关于追缴2019年被撤项课题和被终止课题经费的通知 New	[03/06]
	教育部办公厅关于做好全国教育科学“十三五”规划2019年度课题组织申报工作的通知	[01/08]
	关于对2013年度逾期未结项的全国教育科学规划课题撤项的通知 New	[01/07]
	第七届全国教育科学规划领导小组成立暨第一次全体会议召开	[12/29]
	关于对新增项目责任单位落实《国家社会科学基金项目资金管理办法》情况督查的通知	[10/23]
	关于征集全国教育科学规划2019年度重大、重点课题选题的通知	[10/19]

项目动态 >>

	生态位视域下地方高校特色学科的资源获取能力研究 New	[09/16]
	全人教育理念下学校改进实践研究 New	[09/16]
	基于心智解读能力和教育行为矫正的孤独症儿童融入普通学校学习的支持策略	[09/09]
	基于核心素养的新高考命题研究	[09/09]
	基于核心素养的青年学生学业挫折感现状、影响机制及应对策略研究	[07/15]
	基于MLM＆SEM的小学全科教师培养质量研究	[07/15]
	现代职业教育财政制度建设研究	[07/08]
	教师教育力提升与“双一流”背景下教师教育综合化改革研究	[07/08]

　优秀成果 >>

	农村初中生阅读生活质量改善的影响因素及作用路径——模型与实证研究 New	[07/18]
	现代学徒制区域性统筹实施的研究 New	[07/18]
	我国体质弱势青少年的体力活动促进生态学研究	[06/28]
	漂移的学术：高校教师流动的影响因素与政策调整研究	[06/28]
	有效鉴别小学生英语阅读学习困难的研究	[05/29]
	社会资本视域下贫困大学毕业生就业质量提升研究	[05/29]
	中美研究型大学博士生教育质量保障体系的比较研究	[04/30]
	“一带一路”战略中扩大教育开放研究	[04/30]

　项目成果 >>


	教育基本理论与教育史
	教育信息技术
	德育
	教育发展战略
	高等教育
	成人教育
	民族教育


	教育心理
	比较教育
	教育经济与管理
	基础教育
	职业技术教育
	体育卫生美育

　教科动态>>

	人工智能引领教育的跨越发展 New	[09/16]
	新课标新高考如何建构“新教学” New	[09/16]
	深度贫困地区控辍保学应优化教育供给	[09/02]
	京津冀教育协同发展	[07/15]
	真实性——核心素养的精髓	[07/15]
	本科教育的未来	[07/11]

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　立项数据 >>　年度课题 | 专项课题

	全国教育科学“十三五”规划2018年度...
	全国教育科学“十三五”规划2017年度...
	全国教育科学“十三五”规划2016年度...
	全国教育科学“十三五”规划2016年度...
	全国教育科学“十二五”规划2015年度...
	全国教育科学“十二五”规划2014年度...
	全国教育科学“十二五”规划2013年度...
	全国教育科学“十二五”规划2012年度...
	全国教育科学规划2011年度外语教育研...
	全国教育科学规划2011年度教育考试研...
	全国教育科学规划2011年度中小学数学...
	全国教育科学规划2011年度成人教育研...

　成果管理 >>


	课题成果验收月报
	课题成果鉴定等级公告
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　经费管理 >>　　管理文件 | 拨款信息

	国家社会科学基金教育学项目经费预算...
	2019年7月课题经费拨付信息表
	2019年5月课题经费拨付信息表
	2019年4月课题经费拨付信息表
	2019年3月课题经费拨付信息表
	2018年11月课题经费拨付信息表
	2018年10月课题经费拨付信息表
	2018年6月课题经费拨付信息表
	2018年3月课题经费拨付信息表

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	江苏省教育科研文化创新区建设研讨会...
	关于印发《“十三五”期间积极推进精...
	江苏省教育科学规划精品课题建设工作...
	关于印发山东省教育科学规划课题暂行...
	山东省教育厅办公室关于公布山东省教...
	湖南省关于全面加强教育科学研究工作...

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