全国教育科学规划领导小组办公室

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	中华人民共和国教育部
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	中国教育科学研究院
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　通知公告

	全国教育科学“十三五”规划2019年度课题立项名单公布 New	[07/09]
	严正声明 New	[06/28]
	关于转发《2019年度国家社科基金后期资助项目申报公告》的通知 New	[05/28]
	关于追缴2019年被撤项课题和被终止课题经费的通知 New	[03/06]
	教育部办公厅关于做好全国教育科学“十三五”规划2019年度课题组织申报工作的通知	[01/08]
	关于对2013年度逾期未结项的全国教育科学规划课题撤项的通知 New	[01/07]
	第七届全国教育科学规划领导小组成立暨第一次全体会议召开	[12/29]
	关于对新增项目责任单位落实《国家社会科学基金项目资金管理办法》情况督查的通知	[10/23]
	关于征集全国教育科学规划2019年度重大、重点课题选题的通知	[10/19]

项目动态 >>

	基于核心素养的青年学生学业挫折感现状、影响机制及应对策略研究 New	[07/15]
	基于MLM＆SEM的小学全科教师培养质量研究 New	[07/15]
	现代职业教育财政制度建设研究	[07/08]
	教师教育力提升与“双一流”背景下教师教育综合化改革研究	[07/08]
	职前教师教育认证标准的国际比较	[07/01]
	产教融合视阈下产业学院育人模式研究	[07/01]
	社交退缩行为的发展规律、影响因素、适应结果及干预	[06/24]
	我国公共教育投资绩效的区域差异及其空间溢出效应研究	[06/17]

　优秀成果 >>

	我国体质弱势青少年的体力活动促进生态学研究 New	[06/28]
	漂移的学术：高校教师流动的影响因素与政策调整研究 New	[06/28]
	有效鉴别小学生英语阅读学习困难的研究	[05/29]
	社会资本视域下贫困大学毕业生就业质量提升研究	[05/29]
	中美研究型大学博士生教育质量保障体系的比较研究	[04/30]
	“一带一路”战略中扩大教育开放研究	[04/30]
	儿童教育的现代立场和现代观念研究	[03/29]
	民间资金参与学生资助的公共财政扶持政策研究	[03/29]

　项目成果 >>


	教育基本理论与教育史
	教育信息技术
	德育
	教育发展战略
	高等教育
	成人教育
	民族教育


	教育心理
	比较教育
	教育经济与管理
	基础教育
	职业技术教育
	体育卫生美育

　教科动态>>

	京津冀教育协同发展 New	[07/15]
	真实性——核心素养的精髓 New	[07/15]
	本科教育的未来	[07/11]
	粤港澳大湾区高等教育要在创新中谋领先	[07/11]
	价值体认：劳动教育的核心	[07/01]
	新时代加强教师队伍建设的关键所在	[06/24]

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　立项数据 >>　年度课题 | 专项课题

	全国教育科学“十三五”规划2018年度...
	全国教育科学“十三五”规划2017年度...
	全国教育科学“十三五”规划2016年度...
	全国教育科学“十三五”规划2016年度...
	全国教育科学“十二五”规划2015年度...
	全国教育科学“十二五”规划2014年度...
	全国教育科学“十二五”规划2013年度...
	全国教育科学“十二五”规划2012年度...
	全国教育科学规划2011年度外语教育研...
	全国教育科学规划2011年度教育考试研...
	全国教育科学规划2011年度中小学数学...
	全国教育科学规划2011年度成人教育研...

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	课题成果验收月报
	课题成果鉴定等级公告
	教育成果要报
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	信誉榜

　经费管理 >>　　管理文件 | 拨款信息

	2019年5月课题经费拨付信息表
	2019年4月课题经费拨付信息表
	2019年3月课题经费拨付信息表
	2018年11月课题经费拨付信息表
	2018年10月课题经费拨付信息表
	2018年6月课题经费拨付信息表
	2018年3月课题经费拨付信息表
	2017年12月课题经费拨付信息表
	2017年11月课题经费拨付信息表

　各地规划 >>

	江苏省教育科研文化创新区建设研讨会...
	关于印发《“十三五”期间积极推进精...
	江苏省教育科学规划精品课题建设工作...
	关于印发山东省教育科学规划课题暂行...
	山东省教育厅办公室关于公布山东省教...
	湖南省关于全面加强教育科学研究工作...

主办单位：全国教育科学规划领导小组办公室
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